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母亲在麦子成熟的季节总会坐立不安，在麦子开花和叫嚷的日子里，在收割机轰鸣着开过原野和道路的时候，我可以感受得到她的忧郁
二十年后我做了这所学校的校长
二十年后严老师也还在这所学校，还教数学
不过已经不做班主任
做了校长，就得深入课堂，听老师的课
听课是校长的一项重要工作，为了把这项工作做好，教育局甚至规定了每位校长每学期必须听满40节，缺了一节，年终考核的时候就扣0.1分
0.1分不多，但它有时候甚至可能影响一个学校的排位
听课我并不认为是形式主义，40节我也不怕，通过听课，我能够详细而准确地掌握课堂情况，从而更好地进行教学改革
不过我却很怕听严老师的课
以前做学生的时候，同学们都怕他上课，说一上他的课就想睡觉
又有人说上他的课不是想睡，是想笑
后一种感觉大抵是因为严老师上课最爱说一句“对不对”的口头禅，有时候一节课他能说上七八十个，而且还能够根据讲课的需要把这“对不对”搞出不同的语气和腔调
有趣的事情就在于，同学们常常能够准确地预测到他在什么时候说，采用什么样的调子
两个同排的学生，互相打了睹进行猜测，结果一方胜了
但是最终难受的反而是胜利的一方，因为在严老师的课上，有了这样的喜悦却不敢表达，这喜悦就显得无比难受
不过那时候我却似乎没怎么在意
我有一个坚强的目的，它拒绝了我之外的其他思想
现在不同了
现在我是校长，我听课不是因为不懂，所以听得更多的就是他授课内容以外的东西
我听到，我甚至忍不住要笑了，但我还是不好向他提出来
毛主席曾经对他的授业恩师徐特立说，您以前是我的先生，您现在是我的先生，您将来必定还是我的先生！我一个小小校长，能比毛主席他老人家伟大么？
其实，我并不知道我这种行走的意义之所在
或许我只是在逃避一些东西，顺带将一些事情淡忘
可是我究竟在逃避什么要淡忘什么，或许我连自己都不知道
从初中一直到高中，我们认识快有六年了吧，就在高考即将来临的前几个月里，我在电话里突然对你说“我喜欢你”，而你说我令你不知所措了
后来我在你的博客里看到你说为什么你喜欢的人不喜欢你，而你不喜欢的人却会对你说喜欢
我丝毫没有想到，当年那个由我牵着手一起快乐地去野炊的女孩子几年以后会用这样的句子来为我定义
山里树种丰富，粗壮挺拔，直直地伫立
一定是爱打扮的大白山把她们打理得这样俊美
开拉气林场是偃松林的分水岭，越到山巅有越多的偃松成片生长
当我在你何处穷极无聊的功夫，你大概没有想过，有一天，我会麻痹，一部分即使对某一件事某一部分麻痹，就证明，不在意了