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俗语说“士为知已者死、女为悦已者容”，令媛易得、知已难求
从旷古于今，犹如每部分都在冥冥尘世中探求着心腹
谁又能真实的找到心腹?谁又能真实的与本人共识?在每一部分的人命里，言行举动、所作所为都不大概做到表里如一、心口如一，就算是咱们自己也不大概实足领会领会本人的情绪，又怎敢去期望旁人能知懂本人?
究竟上，即便利地培养部分表白“将保护负担培养阶段的适龄童子十足入学”，但这并不令人实足释怀——时于今日，仍旧没有真实真实的动静证明一切的儿童仍旧坐进了讲堂，捧起了书籍
教育专家终于到了
前呼后涌一大群人
谁是教育专家？这成了一个问题
每一双眼睛都在搜索，聚焦
一些有点见识的人就站起身来指指点点，眉飞色舞
但是教育专家浮出水面的时候却让我们大吃一惊：稀疏小平头，黑框厚眼镜，夹克衫，有些发灰的脸——他的形象与我们心中的预设反差太大，严重打击了我们准备朝圣的心理
见我正忙着，他感觉非常不好意思地说
我让他坐下，倒了一杯水
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