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我的思维游离在ART、诗、舞、乐、宗教、美学、心理和哲学之间，并借用其内在的形式表现
冲破思维定势和绘画门类之界
四、比较领会
经过题干少许沟通的因素，而那些沟通的因素之间生存着一种比较的联系，或是面临同一题目采用各别做法，或爆发各别截止，咱们不妨经过比较找分别，进而精确学理
以口试标题为例：一艘货船在卸货返航行路途中蒙受狂风雨，老船主顽强敕令：“翻开机舱让水进入”
水加入机舱后，船稳固前进
老船主说船在负重时是最安定的，而空船是最伤害的
卸货后的空船简单被风吹倒，倾翻被水注入，而负重的船不妨维持宁静，经过两种船的比较，开拓咱们要学会负重前行，要有保卫艰巨，面临风雨的本领
昨日还活蹦乱跳的鲜活的生命，今日竟……我心里倏生出些悲凉……我不想再看
祭拜的香火在半空间袅袅升起，送达我遥望的目标，妈妈，你在天国，还好吗？是否一律在把咱们担心，妈妈，在凄寒霜冻的夜里，别忘了把棉衣穿上，妈妈，有爸爸的伴随，尔等的故乡，是否阳光明丽，绚烂灿烂
14、精明的人明察秋毫，小事不糊涂；高超的人懒算细帐，大事不马虎